En 2001, dans le cadre d’un séminaire universitaire, nous nous étions interrogés, lors de notre rencontre avec les responsables d’un CADA (Centre d’Accueil des Demandeurs d’Asile), sur l’éducation des enfants réfugiés et migrants qui étaient accueillis dans le centre. La place des enseignants de l’Education Nationale, que nous avions interviewés à cette occasion, avait été […]
ALTERITES, ARGUMENTS AUX DIALOGUES INTERCULTURELS, DES MÉDIATIONS PLURIELLES
La médiation, depuis plusieurs années, est promut dans les instances juridiques et institutionnelles pour répondre aux besoins des acteurs qu’ils soient citoyens-nes, salariés-es, collectifs, partenaires, prestataires, collectivités, etc.